San Luis Potosí, SLP.- Los resultados obtenidos por estudiantes en el examen de admisión de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) no necesariamente reflejan su inteligencia o capacidad académica, consideró Ricardo Centeno Trejo, director general del Colegio de Bachilleres (Cobach), quien señaló que existen diferencias entre los mecanismos de evaluación.

El funcionario destacó que, por tercer año consecutivo, el Cobach se posicionó como la institución con mayor número de estudiantes de excelencia en la prueba Ceneval, mientras que la máxima casa de estudios aplica un examen de ingreso elaborado bajo sus propios criterios.

“Nosotros somos por tercer año consecutivo, la institución con más alumnos de excelencia en el examen Ceneval, recordemos que el examen de la Autónoma no es Ceneval, es un examen que creó la propia autónoma, y bueno habrá que ver cuáles son las diferencias de ambos exámenes”.

Centeno Trejo consideró que los bajos promedios registrados en una evaluación de ingreso deben analizarse tomando en cuenta las características de cada examen y otros factores que pueden influir en el desempeño de los aspirantes al momento de responder la prueba.

Agregó que aspectos como los nervios y la concentración pueden modificar considerablemente el resultado de un estudiante, independientemente del promedio o desempeño académico que haya mantenido durante su formación.

“Hay jóvenes que son excelentes alumnos, sin embargo, se pueden poner nerviosos, un alumno de 10, puede sacarte un 5, o un alumno de 6, 7, te puede sacar un 10, entonces no solo es el conocimiento, también es la concentración”.