CONGRESO INTERNACIONAL EN STEM LLEGA A SU SEGUNDO DÍA DE ACTIVIDADES

El evento organizado por el Colegio Universitario de Ciencias y Artes tuvo pláticas en donde destacó la realizada para identificar problemas de HLB en naranjas, así como la relativa a la eliminación de arsénico y fluoruro en agua de consumo humano.

El Colegio Universitario de Ciencias y Artes (CUCA) tuvo su segundo día de actividades en donde se realizaron diversas pláticas en el Centro de Emprendimiento e Innovación UASLP, lo anterior como parte de las actividades del Congreso Internacional sobre Investigación en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés) y Ciencias Sociales: Desafíos transdisciplinarios actuales.

Dentro de las charlas que se realizaron llamaron la atención las impartidas por los investigadores de la UASLP, el Dr. Roberto Leyva, de la Facultad de Ciencias Químicas, en donde expuso parte del problema que se tiene en la eliminación de arsénico y fluoruro en agua de consumo humano en San Luis Potosí, en la cual se resaltó el abandono que se tuvo por parte de la administración de Iván Estrada quien a pesar de haber recibido documentación por parte del investigador indicando que se tenía peligro en el agua que estaban consumiendo un amplio sector de matehualenses, y decidió omitir en su administración.

De igual forma, destacó la presentación del Dr. Juan Carlos Torres de la Facultad de Ciencias, quien realiza un estudio para la detección oportuna de Huanglongbing en naranjos en la Zona Media, para la cual resaltó que ha tenido un invaluable apoyo por parte de la SEDARH, así como del Comité Estatal de Sanidad Vegetal de San Luis Potosí, quienes a diferencia de SENASICA, se preocuparon por brindar más apoyo para usar nuevas tecnologías de inteligencia artificial que permitan identificar árboles enfermos.

Por último, se tuvieron par de paneles, en donde se discutieron retos de la ingeniería con el uso de nuevas tecnologías, así como de la educación en alumnos universitarios y de bachillerato para poder fomentar el uso del razonamiento en la resolución de problemas aplicados en la comunidad.

Deja un comentario